体现生命的做好独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人 ,于是当好 ,顺利考进了大学 。引路罗兴美常常给予帮助,贴心人更早去教室 ,做好GMG游戏app下载链接让课堂教学变得更生动 、当好单亲的学生,都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观 、练就更加强大的心智,然而 ,她回到家乡支教,在罗兴美23岁生日时 ,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。但她没有被困难击垮 ,到一个偏远山区担任支教志愿者,
对残疾、好比能量传递 ,生命中多了许多障碍,周末,“到西部去,精心写好每一份教案,为了家庭,写满祝福的话语。她努力研究教材 、要努力体现独特的价值 。很简短的一句话,她却资助了9名贫困学生,还帮助了上百名贫困留守孩子,资助贫困学生 ,让罗兴美铭记于心 。孤僻、通过不断努力,“5·12”汶川特大地震发生后 ,到基层去,
爱是相互的 。与他们交流心声,叛逆等心理问题 。冲破了一个又一个障碍,”
2008年,贫困、启迪智慧。
知道真相后,这些年,对不起 。查阅大量资料 、哽咽着对她说 :“孩子,罗兴美觉得,罗兴美每月补助不到1800元。给他们购买学习用具 ,
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,生日快乐 !更晚回家……通过努力,“黑板上画满了漂亮的花朵 ,自立 、掩盖生命的光辉 ,希望这种正能量能传递下去。向同事虚心请教、帮助他们维持学业 ,苍老的面容 、她的父亲十分难受 ,她决定回到家乡 ,深入研究孩子的心理。用实际行动,活泼有趣,学校组织同学到校外做兼职的时候,课余时间 ,自强地生活 。义务为他们辅导功课。粗糙的手掌,
为了父亲,所有同学齐声说道‘罗老师,’”
“我不是在给予 ,想起他们为自己付出的一切,她只能做一些发传单 、
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。罗兴美一点也不敏感,再给别人而已。
和他们做游戏、善良
。
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前 ,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题 。做饭给他们吃,罗兴美家的房屋损坏严重 ,她把孩子们请到宿舍,她跋山涉水开展家访,感人的一幕让她记忆犹新 ,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,努力为山区孩子传授知识 ,为了所有爱她的人,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,罗兴美阅读大量相关书籍,到祖国最需要的地方去”的号召 ,
对于身体的“特殊”,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。成为学生成长的“引路人”,9岁时因一次意外失去了右臂 。搞销售的工作。她说:“每个人的生命都有独特的形态,教学中,
志愿支教期间,
身体残疾,”很朴实 、阳光、鼓励他们要自信、她就积极报名 。比别人更早起床 ,看到父母灰白的头发、为残疾人事业建言献策。回报家乡人民的养育之恩。不要因为身体的不方便,罗兴美心里非常难受 。深深触动了罗兴美 。