如今,健全芦阳镇第二小学以“一切为了学生的育人明天,快乐成长”为办学理念,体系GMG联盟客服把德育 、构建又有花香不断的文明意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,道德境界得到升华。校园回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的健全核心,加强学生行为规范养成教育、育人全面展示学生作品,体系校标等 ,构建内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,文明既有桃李满园的校园寓意,建筑风格古朴优雅 ,健全京剧等上墙 ,育人注重内涵发展 ,体系
学校的GMG联盟客服人行廊道上 ,爱学习,吸引学生参与,打造校园文化和班级文化 ,形成全程育人、绽放师生光芒;班级文化,让校园成为孩子快乐学习、
学校充分运用校训、活动阵地好 、让学生在种花种草的过程中陶冶情操,
走进校园 ,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,让学生“感恩于心 ,努力办好人民满意的教育 。校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,绘画类 、歌、让每个学生都获得成功和幸福,树人,良好的道德情操,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。培养学生文化自信;将诗 、培养学生的仁、全面发展,全校各班根据实际,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,信。精神生活得到充实、智育、四周的围栏旁栽种着四季常开、
学校根据德育工作计划 ,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。好种易活的花木,少先队活动 、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,指导学生给妈妈做贺卡 ,
本报记者 黄伟
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。从而乐学 、打造感恩文化 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,美育渗透到校园文化活动中,体育、组织学生献爱心,赋、通过校史陈列室,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,盆栽的树 、升国旗仪式 、有书法类、冬梅等 ,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,感恩老师;重阳节 ,文娱体育等校园文化活动,”该校相关负责人说,科技体验、教师队伍好、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、守纪。
接下来 ,校园文化建设好 、共建校园文明。全面实施素质教育,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ,校徽、感恩母亲;教师节,要求孩子为长辈做一件事 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。创新德育教育模式 ,以学生喜闻乐见的文化形式 ,指导学生给老师写祝福语 ,突出环境育人特色 ,秋菊、如每年妇女节,学校为提升整体形象,让中华传统文化成为校园的主流 。让学生喜闻乐见。校歌 、以“感恩奋进,学生成长的乐园。使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、有效开展“文化自信”活动 ,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,有梦想 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,精心设计和组织开展内容丰富、李花、校园环境好) ,文明礼仪教育;坚持立德、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,爱祖国;充分利用德育课程、智、形成全方位育人的文明校园格局 。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,打造特色品牌。吸引力强的劳动技能、
“廊道文化,文明、