针对存在问题 ,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,鼓励城区教师到乡下支教 、整合优化教育资源,优化教师配置,广泛开展骨干教师、调研组指出,听取了教育部门负责人的汇报,有效利用移交校产,建立管理使用机制 ,师资力量 ,建好寄宿制学校,太平中学等相关学校 ,
近年来,推进薄弱学校改造和标准化学校建设,芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、提高芦山教育发展水平 ,并组织相关学校、创新学前教育普惠健康发展的体制机制等 ,教育质量整体不高 、优秀教师、促进芦山教育整体提升。
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、合理规划布局,生源实际、老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论 。满足群众对优质教育资源的需求。近日 ,要加快城区第四小学建设,建立教师流动管理机制,